Desde mi punto de vista he aprendido mucho acerca de esta asignatura ya que mi evolución ha sido indescriptible, debido a que comencé sin saber nada y he acabado teniendo unas grandes nociones sobre las "Nuevas Tecnologías". Es cierto que me he agobiado muchísimo porque se me acumulaba el trabajo y no abanzaba debido a la escasez de conocimientos, pero al final he conseguido que mi "blog" haya quedado bien, en lo que respecta a mi opinión. Para finalizar he intentado que todo estuviera lo mejor posible aunque soy consciente de que el nivel está muy alto, pero en definitiva estoy muy contenta con el resultado ya que he dado todo lo que he podido.
NUEVAS TECNOLOGIASHace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones). Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área. Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.
¿Qué es una webquest?
Antes de comenzar a definir lo que es una webquest creo que es necesario mencionar a la persona que la desarrolló, Bernie Dodge en 1995. A continuación paso a concretar los aspectos fundamentales de una webquest.
Una webquest consiste en una investigación guiada con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizados como recurso didáctico de los profesores puesto que permite el abordaje de habilidades de manejo de información propios del MODELO CURRICULAR COGNITIVO, respondiendo a la meta cognitiva de aprender a conocer nuevos métodos de aprendizaje y estar más preparados para la nueva sociedad.
Para desarrollar una webquest,es necesario saber que es lo que se tiene que hacer y para ello hay que crear un sitio web, ¿Cómo se hace? puede ser construido con un editor HTML, un sevicio blog o incluso con un procesador de textos para guardar archivos como podría ser una página web.
Buscando información he encontrado dos tipos de webquest:
- Corta duración: Consiste en adquirir y organizar el conocimiento,su duración consta de 1 a 3 sesiones, como su propio nombre indica.
- Larga duración: Consiste en el procesamiento del conocimiento, su duración consta de 1 semana y 1 mes.
nociones sobre las "Nuevas Tecnologías". Es cierto que me he agobiado muchísimo porque se me acumulaba el trabajo y no abanzaba debido a la escasez de conocimientos, pero al final he conseguido que mi "blog" haya quedado bien, en lo que respecta a mi opinión.
